教师用书

教学目标

让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。
使学生能比较熟练地运用乘法口诀求商，并会用除法解决简单的实际问题。
使学生在用乘法口诀求商的过程中，初步学会运用迁移的方法学习新知识，体验成功的乐趣。

教学内容

本单元有两方面的内容:一是用7、8、9的乘法口诀求商，二是运用除法解决简单的实际问题。具体编排结构如下表。

本单元内容是在学生比较熟练地掌握用2~6的乘法口诀求商的基础上学习的，它既是前面已经学过的用乘法口诀求商知识的拓展和延伸，也是后面学习多位数乘除法的基础，在知识内容和学习方法上起着承上启下的作用。所以，在本单元的学习过程中，一定要唤起学生已有的知识经验，利用知识的迁移、比较、推理，让学生自主探索用7、8、9的乘法口诀求商。在解决问题方面，本单元继续让学生经历解决问题的全过程，初步渗透单价、数量、总价间的关系，感受除法的现实模型，深化学生对除法意义的理解。

本单元教学的重点有两个，一是使学生熟练应用乘法口诀求商;二是在解决实际问题时分析数量关系的过程中，初步感受单价、数量、总价间的关系。