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这是一个长征时期的故事。 红军主力转移，留下一个患病的红军领着7个小孩，藏在山洞里油印报纸。报是周报，每周印一期，需要印三期。苏灿然负责刻蜡纸和印刷，7个小孩负责晚上区附近村镇张贴。借此迷惑敌人，误以为红军总部还在，给主力转移争取近一个月的时间。 困难很多，不仅仅是环境艰苦，更有心怀仇恨的连生，第一次送报违反纪律救人被白军抓了。苏灿然也在打探消息回去的路上咳血牺牲，虽然孩子们给他找医生弄了药。 他们只是孩子，凭着一腔热血去做——红军的伤兵被抓了，当然得救。于是连生想都没想就在镇上放了火。只是可惜大部分红军趁乱跑了，...

有点儿浪费 乐晓晓爬到苹果树上摘地球苹果，贝贝龙和章娜娜等在树下用衣服接苹果。乐晓晓扔了好几个苹果，贝贝龙和章娜娜一个也没接到，全部摔到了地上——没人捡拾，苹果掉到地上，居然不捡。他们只吃衣服接住的苹果，这也太浪费了吧。 有点儿常识不通 贝贝龙他们正在酒店吃东西，忽然听到外面一阵轰鸣声，贝贝龙打开窗户一看，好几艘飞船正围绕在酒店四周。不知道海盗飞船是怎么发现他们的，但他们发现高科技的海盗飞船，居然是通过轰鸣声。给人一种飞船和直升机一样，都是轰隆隆的响。高科技飞船不应该是静悄悄的吗？ 有点儿奇思妙想 怪大叔的发明，有...

年前借的6本书，还剩两本没看完。华华说这本好看，让我先看这本。 这本书主要讲的是一个科考探险小队，有一天突然接到一个求救信号，来自百慕大里消失的翡翠岛，同时还有一张电子地图。他们穿越过去，落到了一艘小船上，又遇到风浪撞到一艘大船，被带回了翡翠岛。翡翠岛上科技非常发达，但是到处都是谜团，直到最后才解开。情节设定合理、紧张，很吸引人。 翡翠岛上最后一个人类获得了永生，他的身体除了大脑和泪腺，其它部分都是机器。他制造了魔山机器人，能自主进化学习，并生产机器人。获得永生的泽端同时把翡翠岛改成了机器岛，让机器人模仿人类社会的...

教学目标 在贴近生活的情境中经历简单的数据收集和整理的过程，使学生学会用调查法来收集数据。学会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据，认识简单的统计表， 会用给定的统计表呈现和整理数据。 通过对数据进行简单的分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息。 通过对周围现实生活中有关事例的调查，使学生初步体会调查所得的数据的作用，培养初步的数据分析观念。 教学内容安排 （1）学习收集数据的方法一—调查法（例1)。 由于本单元是学生正式接触统计的起始，为了让学生充分地体会统计在生活中的作...

《野妹子》是一本关于村姑、学生在三叔的关怀和影响下，成长为坚定的新四军游击队员的抗日战争故事。记录几个“我”成长的瞬间。 成长的种子 日本鬼子占领了县城，“我”——曾天秀跟随父亲躲回乡下生活。因为哥哥是地下党员，被捕释放后去野猫湖参加了新四军游击队，任指导员。回到乡下，“我”的出路有两条：回到大后方考高中，继续读书，或者去找哥哥参加新四军游击队。父亲打听到野猫湖有游击队，郑重告诫“我”：不许冒失胡闹！不得在人前随便打听野猫湖！要小心谨慎，漏不得一句口风！因为他们租住的家里，大儿子耙牙长根就是个伪军队副。父亲生前给他...

华华喜欢听的凯叔故事里有这个故事，他最近常听。图书馆借书的时候找到两本，拿回来就一口气读完了。我看完《野妹子》，他让我先看这本。我发现这个童话作家的脑洞真的够大，天马行空而又不至魔幻。 故事的背景 故宫下边有元大都的皇宫，百度了一下居然是真的。 元大都里有个怪兽：妙音鸟，会法术，在地下元大都皇宫的地基的废墟上制造了宫殿的幻影，让生活在地下宫殿里的萨满巫师、陶猫、陶兵们以为是真的生活在真正的皇宫里。这里的时间越往上就越快，三楼的时间比二楼的快，所以地面上过了三个月，地下宫殿只是过了一天多。 妙音鸟的梦想是把元朝的宫殿...

教学内容 这册教材包括下面一些内容:表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和千克，图形的运动，数据收集和整理，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。 数与计算的教学内容是这册教材的重点教学内容，如表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内数的认识。 表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。有余数的除法是表内除法学习的继续，学生在...

问题引领： 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ （调查） 怎么调查？ （举手调查，每人都要参加调查，并且没人只能举一次手。） 怎么呈现调查的结果？ （统计表） 怎么验证调查的结果是否有效？ （喜欢红色人数+喜欢黄色人数+喜欢蓝色人数+喜欢白色人数=全班人数，有效；全班人数多，说明有人没举手；反之说明有人举了多次手。） 观察统计表，能得到什么信息？ （全班共有（ ）人，最喜欢（ ）颜色的人最多。制作班牌，选择（ ）色最合适。） 教后反思 从上课情况来看，统计表都能看懂，3空中的后两空...

统计的本领可大了，即使在战争年代也有用武之地。这两个故事都发生在第二次世界大战期间。 第一个故事发生在英国，第二次世界大战前期德国势头很猛，英国从敦刻尔克撤回到本岛，德国每天不定期地对英国狂轰乱炸，后来英国空军发展起来，双方空战不断。 为了能够提高飞机的防护能力，英国的飞机设计师们决定给飞机增加护甲，但是设计师们并不清楚应该在什么地方增加护甲，于是求助于统计学家。统计学家将每架中弹之后仍然安全返航的飞机的中弹部位描绘在一张图上，然后将所有中弹飞机的图都叠放在一起，这样就形成了浓密不同的弹孔分布。工作完成了，然后统计...

问题引领 为什么今天的调查不用举手的方式？（容易受人情的影响而不准确） 唱票时怎么记录投票的数据？（用符号，一个对号、一个圆圈、一个“正”字的一笔都代表一票） 你觉得哪种记录方法好，为什么？ 如果缺勤的两名同学也投票，结果可能怎样？为什么？ 教后反思 如何记录投票的结果，预习的时候看大部分学生都能正确计数并填入统计表，应该是大部分学生看懂了例题中的对号和“正”字记录法，交流“你觉得哪种记录方法好”的过程中，李嘉哲说喜欢“正”字记录法，因为一个“正”字是5笔，一笔是一票，用乘法口诀就能算出来小雨是多少票。赵家齐...

古代的等级森严，屋脊兽的排列有着严格的规定，按照建筑的等级的由高到低而数量随之减少，多为一、三、五、七、九等单数。 太和殿为比较特殊，角脊之上排列着10个小兽，其顺序为：“一龙二凤三狮子，海马天马六押鱼，狻猊獬豸九斗牛，最后行什像个猴”，是故宫里等级最高的建筑，象征着皇权的至高无上。 太和殿的垂脊上则是10个小兽，按照《大清会典》的记载，这十个小兽按照固定的顺序排列，依次为：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什。 龙象征最高统治者；凤象征祥瑞；狮子为镇山之王；天马、海马象征皇帝威德通天入海；狻猊...

踩坑：举手还是投票？ 举手和投票，都是调查的方法。例1是举手调查，例2是投票调查，两个例题都给出了备选项。练习一第1题和第6题没有给出选项，该如何选择调查方法？ 在用调查法收集数据时，由于第1、2题都可以用举手的方式完成，更多的学生可能只是一个被访者。因此教师应根据本班情况加以完善和补充，让更多的学生参与调查，以调动学生学习的积极性，更好地体会统计的意义。 教师用书上说第1题用举手的方式完成，练习时先挑了几个学生说自己最喜欢的课外小组做为备选项，第5个设为“其他小组”，专为不喜欢前边几个小组的人留着。第6题...

教学目标 让学生在具体情境中理解平均分及除法运算的含义，能进行平均分。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。 使学生初步认识乘法、除法之间的关系，能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。 使学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程，能运用加法、减法、乘法和除法解决简单的实际问题。 结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育；同时培养学生认真观察，独立思考等良好的学习习惯。 内容安排 本单元教材分为除法的初步认识、用 2 ~ 6 的乘法口诀求商两个小节，主要的教学内容包括：平均分、除法...

问题引领 呈现例题，分一分：把6块糖果分成3份。 你知道了什么？要解决什么问题？ （知道了分糖果，一共有6块，问题是怎么分成3份。） 你是怎么理解3份的“份”字的？ （1份就是1堆儿） 你有几种分法？ （1,1,4）（1,2,3）（2，2,2） 你觉得哪种分法“公平”，为什么？ （第3种分法公平，因为每份分得同样多。） 你能说一说什么叫“平均分”吗？ （分东西的时候，每份分得同样多，叫平均分。） 教学反思 (1) 激活经验，促使多样化分法的生成。 教师可借助点子图(OOOOOO) 和数的...

问题引领 呈现例题：例2 把18个橘子平均分成6份，每份几个？ 你知道了什么？要解决什么问题？ （知道了要分18个橘子，分成6份，也就是分成6堆儿，每份还得同样多；要求的问题是每份分了几个） （知道了要把18个橘子平均分到6个盘子里，问题是求每个盘子里几个橘子） 题里的“平均分”是什么意思，你能再说说吗？ （每一份都同样多；要求分的结果每份都一样多） 【用小棒代替橘子分一分】说一说你是怎么分的？结果怎样？ （直接每份分了3个，因为三六十八/18÷6=3） （1个1个地分，分了3次正好分完，是平均分，每...

问题引领 知道了什么？要求什么问题？ （知道了分饼干，总数是8袋，每2袋一份。要求的问题是能分成几份） 你准备怎么解决？ （例题里要求的是“圈一圈”） 【圈完后】分的结果是几份？今天的是平均分吗？ （有4个圈，分成了4份。每份都是2袋饼干，是平均分） 和例2的平均分对比一下，哪里一样，哪里不一样？ （都是平均分。不一样的是例2求的是每份几个，用连线的方法来分；例3求得是能分成几份，用圈一圈的方法来分） 教学反思 例题的教学，直接点出了用“圈一圈”的方法来分，导致学生对比两种平均分的情况后，...

故宫怪兽谈第2部：影子学校，在继承了上一部的场景设定基础上，又开创了新的世界——影子宫殿。 太阳能照到的地方，是光明的故宫，是人类、怪兽、动物、植物生活的地方。太阳照不到的地方，是阴影，是一切阴暗的东西，是影子宫殿，里边有鬼魂——大多有放不下的执念，不愿去转世，有妖精。 影子宫殿和故宫差不多，建筑一样，但名字和作用不同。如故宫有养心殿，现在供游人参观；影子宫殿对应的是羊心殿，里边是影子学校。校长千岁爷爷生前是个王爷，他因为长相凶恶而被皇帝猜忌所杀，死后不愿离开故宫。又因为他人心地善良，经常用自己的医术救治别人，受鬼...