例2

问题引领

呈现例题：例2 把18个橘子平均分成6份，每份几个？

1. 你知道了什么？要解决什么问题？

   （知道了要分18个橘子，分成6份，也就是分成6堆儿，每份还得同样多；要求的问题是每份分了几个）

   （知道了要把18个橘子平均分到6个盘子里，问题是求每个盘子里几个橘子）

2. 题里的“平均分”是什么意思，你能再说说吗？

   （每一份都同样多；要求分的结果每份都一样多）

3. 【用小棒代替橘子分一分】说一说你是怎么分的？结果怎样？

   （直接每份分了3个，因为三六十八/18÷6=3）

   （1个1个地分，分了3次正好分完，是平均分，每份3个）

   （2个2个地分，每份先分2个，剩下的只够每份分1个了。结果是每份3个。）

4. 你能用图把刚才分的过程表示出来吗？

   （用连线表示分的过程，用6个圈表示6份）

5. 现在有一堆橘子要平均分成5份，你会分吗？